Metropolitan i Univerzitet u Talinu: Erasmus+ saradnja u oblasti AI i digitalnih medija

Metropolitan i Univerzitet u Talinu: Erasmus+ saradnja u oblasti AI i digitalnih medija

7.05.2026.

U okviru Erasmus+ programa razmene (2025-1-RS01-KA131-HED-000320580), prof. dr Tamara Vučenović boravila je na Baltic Film, Media and Arts School (BFM) i MEDIT centru izvrsnosti Univerziteta u Talinu, u periodu od 6. do 11. aprila 2026. godine.

 

Tokom mobilnosti održala je niz predavanja i radionica za studente iz oblasti digitalnih medija i komunikacija, sa ciljem razmene znanja i jačanja akademske saradnje između institucija.

 

U okviru programa realizovana su dva tematska predavanja. Seminar „Case study discussion on AI, platform governance, and media responsibility in Europe“ bio je fokusiran na izazove regulacije veštačke inteligencije i odgovornost digitalnih platformi u evropskom kontekstu, uz aktivno učešće studenata. Drugo predavanje, „Digital Technologies, Media Systems and AI: European Perspectives“, pružilo je pregled odnosa digitalnih tehnologija i savremenih medijskih sistema, sa posebnim osvrtom na regulatorne okvire i praksu Evropske unije.

 

Boravak u Talinu obuhvatio je i obilazak studija i laboratorija BFM-a, gde se prof. Vučenović upoznala sa primenom AI alata i imerzivnih tehnologija u savremenim medijskim procesima. Tokom sastanaka sa kolegama predstavljeni su i aktuelni evropski projekti, poput MODINA, MOVIDA i Haptell, uz razmenu iskustava i razgovor o mogućnostima buduće saradnje. Razmatrane su i teme inovativnih pedagoških pristupa i digitalne transformacije nastave, kao i dalje unapređenje partnerstva između Univerziteta Metropolitan i Univerziteta u Talinu.

 

Profesorka Vučenović istakla je izuzetne uslove za rad i srdačan prijem domaćina, naglasivši značaj ovog iskustva za njen dalji profesionalni i akademski razvoj.

 

Ova mobilnost dodatno potvrđuje značaj međunarodne saradnje između Univerziteta Metropolitan i Univerziteta u Talinu, kao i zajedničko usmerenje ka razvoju savremenih znanja i nastavnih praksi.